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홀트학교 STEAM을 적용한 과학공개 수업이 열리다.

작성일 : 2014.09.29  |  조회수 : 1447


Colar Mix 어플리케이션을 이용하여 내가 색칠한 그림 가상화 하여 볼 수 있는 AR(증강현실)을 체험하고 있다.



2014925일 목요일 홀트학교 교실과 다목적실에서

학부모님과 함께하는 과학공개수업이 열렸다.



(좌) 액화질소를 급속 냉매 실험을 학생이 하고 있다.

(우) 소금과 얼음을 이용한 아이스크림볼에 어느점을 낮추어 아이스크림을 만들고 있다.



체험부스는 새롭게 떠오르는 패러다임 융합인재교육이라 일컫는

스팀(STEAM)방식의 교수법각 체험코너에 적용하였으며

우리 장애학생들이 실생활에서 직접 활용할 수 있는 실험들을 소개하여

과학기술 분야에 대한 흥미와 동기를 유발하는 시간이었다.



자전거를 페달을 밟는 자가발전을 통해 맛있는 바나나쥬스를 갈고 있다.


STEAM수업이란?

흥미, 동기, 성공의 기쁨 등을 통해 새로운 문제에 도전하고자 하는 열정이 생기게 하는 감성적 체험을 일컫는다.

학생에게 [상황을 제시] 하여 자기 문제로 인식하게 한 다음, [창의적 설계]로 문제 해결력을 배양한다.

마지막으로 [감성적 체험]으로 학생에게 새로운 도전을 권한다.

3가지 과정을 거쳐 과학기술 분야에 관한 흥미와 동기를 부여하는 것이 STEAM(융합인재교육)이다.



본 공개수업은 IT기기의 대명사인 아이패드의 사용과 각종

다양한 과학실험을 학생들과 학부모님들에게

쉽게 접근할 수 있도록 준비되었다.



부모님과 학생이 함께 로봇을 조작하여 레이스를 즐기고 있다.



참가한 학부모님들은 우리 학생들이 적극적으로 실험에 참여하는 모습을

이번 기회를 통해 볼 수 있었고 가정에서 볼 수 없던 또 다른 열의에 찬 모습을

볼 수 있어서 너무 행복한 시간이었다고 전했다.


또한 부모님과 학생이 함께 실험에 함께 참가하는 코너도 있어

즐거움과 신기함을 함께 체험할 수 있었고 집에서도 우리 아이와 함께 쉽게할 수 있는

과학실험들을 알게 되어 가정에서도 STEAM(융합형 인재교육)유형의 실험을

쉽게할 수 있을 것 같다며 소감을 밝히기도 하였다.


학부모님과 학생들이 함께하는 축제의 장인 과학공개수업 진행하는 시간을

가지게 되어 학생들뿐만 아니라 교사들도 이날만큼은

학생들보다 들뜬 마음으로 실험에 임하였다.




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